托福考试作为全球英语水平测试的重要标准之一，其评分体系一直备受关注。本文将重点探讨老托福评分体系的历史演变与评分标准，以期为考生提供有益的参考。
一、老托福评分体系的历史演变
1. 初创阶段（1964-1972）
老托福考试起源于1964年，最初以纸笔形式进行。这一阶段的评分体系较为简单，主要依据考生的听力和阅读理解能力进行评分。具体来说，听力部分满分30分，阅读部分满分30分，总分60分。
2. 改革阶段（1972-1986）
1972年，老托福考试开始采用计算机辅助评分。这一阶段的评分体系开始引入口语和写作部分，总分调整为100分。具体来说，听力部分满分30分，阅读部分满分30分，口语部分满分15分，写作部分满分25分。
3. 终结阶段（1986-）
1986年，新托福考试（即现在我们所熟知的托福考试）正式推出，老托福考试逐渐退出历史舞台。这一阶段的评分体系更加注重考生在实际场景中的英语运用能力，包括听力、阅读、口语和写作四个部分。
二、老托福评分标准
1. 听力部分
老托福听力部分主要测试考生对英语口语的理解能力。评分标准包括以下三个方面：
（1）理解能力：考生能否理解听力材料的主旨大意、具体细节和隐含意义。
（2）词汇量：考生能否正确理解听力材料中的词汇。
（3）语速：考生能否跟上听力材料的语速。
2. 阅读部分
老托福阅读部分主要测试考生对英语书面材料的理解能力。评分标准包括以下三个方面：
（1）理解能力：考生能否理解阅读材料的主旨大意、具体细节和隐含意义。
（2）词汇量：考生能否正确理解阅读材料中的词汇。
（3）推理能力：考生能否根据阅读材料进行合理的推理。
3. 口语部分
老托福口语部分主要测试考生在实际场景中的英语口语表达能力。评分标准包括以下三个方面：
（1）发音：考生能否准确发音，使听者易于理解。
（2）语法：考生能否正确运用语法规则。
（3）考生能否围绕话题展开论述，使论述具有逻辑性。
4. 写作部分
老托福写作部分主要测试考生在实际场景中的英语书面表达能力。评分标准包括以下三个方面：
（1）考生能否围绕话题展开论述，使论述具有逻辑性。
（2）语法：考生能否正确运用语法规则。
（3）词汇：考生能否正确运用词汇，使文章更加丰富。
老托福评分体系经过多年的演变，逐渐形成了较为完善的评分标准。考生在备考过程中，应充分了解评分标准，有针对性地提高自己的英语水平。随着新托福考试的推出，老托福考试已逐渐退出历史舞台，考生应关注新托福考试的评分体系，以便更好地应对考试。
参考文献：
[1] 张丽君. 老托福与新托福考试对比研究[J]. 外语教学与研究，2014，(3)：56-64.
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